Attentions treåriga Skolprojekt resulterade i en kunskapsbank inom området "Skola för elever med särskilda behov/neuropsykiatriska funktionsnedsättningar". Projektet avslutades 31 juli, 006 och finansierades av Allmänna arvsfonden.
Bakgrund
För barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) är det av oerhört stor vikt hur skolan fungerar. I skolan ställs krav som kan vara stora för barn utan funktionsnedsättning men som kan bli oöverkomliga för med en funktionsnedsättning.
Barn med NPF har ofta svårigheter med koncentration, kommunikation och perception, ofta även inlärningsproblem och läs- och skrivsvårigheter. Familjer med barn och ungdomar med NPF uttalar ett stort behov av att skolverksamheten ska få mer tillgång till kunskap, information och samverkan runt de berörda. Samma behov uttalar även många kommuner och landsting som på olika håll i landet söker lösningar på samverkan.
